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在哪(哪)儿(兒)啊哈尔滨解农家城镇化改(改)善(善)了农夫的事物生计(計)条件,但现代资(資)本对人文思想的冲击(擊)也(也)加速了(了)农(農)家传统文化习(習)俗的破碎£¬传统(統)习(習)俗(俗)对人的(的)约(約)束力(力)越(越)来越(越)小,村(村)民(民)日常的(的)往(往)来也越来越少(少),乡邻之(之)间(間)的(的)情意(意)纽带变(變)得更(更)加脆(脆)弱¡£假如这(這)三点能做到£¬村里人就认(認)为(爲)是(是)孝顺的儿女(女)了(了)。放军军事工程学院院长的陈(陳)赓大将¡£罗(羅)箭说(說)£¬在爸爸的眼中,学生(生)物归属玩(玩)物丧(喪)志(志)。他说£º你(你)要(要)上哈军工了£¬是大人了。正是(是)春节(節)的时分(分)£¬两私(私)人(人)在街头瞧见(見)抗(抗)日民族革命(命)大学(學)的招生广(廣)告(告)£¬就萌发了想去的意念¡£